Siete mitos sobre iq

Tabla de contenido:

Siete mitos sobre iq
Siete mitos sobre iq

Vídeo: 7 Mentiras sobre la Marihuana 2024, Julio

Vídeo: 7 Mentiras sobre la Marihuana 2024, Julio
Anonim

Las pruebas de coeficiente intelectual le permiten determinar el nivel de habilidades intelectuales de una persona. Existen muchas pruebas de este tipo, pero las tareas desarrolladas por Hans Eisenck ganaron una gran popularidad, no solo son utilizadas por especialistas, sino también por personas comunes que no pueden interpretar correctamente los resultados, como resultado, aparecen mitos sobre el coeficiente intelectual.

Primer mito

El mito más común es que el resultado de la prueba determina la mente del sujeto. De hecho, el resultado de la prueba de coeficiente intelectual solo indica qué tan bien una persona es capaz de resolver ciertos problemas. Según los resultados de la prueba, se pueden sacar conclusiones sobre la capacidad de aprendizaje y la capacidad de navegar rápidamente en una nueva situación, pero no se puede decir nada sobre el pensamiento creativo y las habilidades prácticas.

Segundo mito

El mito de que el resultado de la prueba de Eysenck determina el nivel general de inteligencia puede considerarse un mito. De hecho, la prueba consiste en tareas para el pensamiento abstracto, figurativo y verbal, y el resultado es el valor promedio de estas pruebas individuales. En consecuencia, una persona puede tener un pensamiento imaginativo muy por encima del promedio, pero no suficiente pensamiento abstracto bueno, y la medición mostrará el nivel general de inteligencia.

Tercer mito

Se cree que cuanto mayor sea el coeficiente intelectual, más exitosa será la vida de la persona. Pero muchos científicos famosos tienen un coeficiente intelectual relativamente bajo, y la ama de casa brasileña habitual mostró el resultado más alto de la prueba. Es obvio que el éxito se logra no solo por personas inteligentes, sino también por personas trabajadoras y decididas.

Hasta cierto punto, el nivel de inteligencia depende de la herencia, pero el entorno del niño y su nutrición juegan un papel igualmente importante.

Cuarto mito

Otro mito está relacionado con las pruebas de Internet. Las pruebas profesionales son más complicadas que las que se dan en Internet, además, se realizan con varias correcciones para la edad y las características psicológicas del sujeto. Los resultados de la prueba aprobada en Internet deben considerarse con gran duda.

Quinto mito

Algunas personas piensan que todos con un coeficiente intelectual superior a 170 es un genio. De hecho, el puntaje más alto que se puede obtener en una prueba profesional es 144. Los psicólogos no distinguen ningún nivel de coeficiente intelectual, después de lo cual comienza el genio.

Sexto mito

El mito es la idea del coeficiente de inteligencia como un valor constante. La relación real cambia todo el tiempo. Una persona puede resolver problemas con diferentes condiciones de salud, con una participación diferente en el proceso, esto y mucho más afectará en gran medida los resultados de la prueba. Además, el coeficiente intelectual depende de la edad.

Los estudios han demostrado que el coeficiente intelectual es mayor en aquellos niños que reciben leche materna y reciben hasta 12 años una cantidad suficiente de yodo.