Escuela moderna - que es

La escuela moderna no es solo un modelo de sociedad (siempre lo ha sido), hoy también es su modelo "avanzado". La misma "primera línea" en la cual los problemas sociales se exacerban, pero también se resuelven de manera más efectiva.

Necesitarás

DVD con la serie de televisión "School" dirigida por V. Guy-Germanicus.

Manual de instrucciones

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La controvertida serie de televisión School, que se estrenó en televisión en 2010, despertó la opinión pública y despertó una ola de interés en los problemas de la educación secundaria moderna. Ha cambiado algo desde entonces, si estos cambios para bien o para mal, la escuela de hoy es tan indefensa como se mostró en la serie. La escuela secundaria es una institución social donde el presente y el futuro se encuentran en el entorno más vibrante y actual.

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La edad promedio de un maestro moderno es de 45 años. Aproximadamente uno de cada cinco es un ciudadano de la tercera edad. Según los funcionarios del Ministerio de Educación, esta tendencia está justificada, ya que estos especialistas tienen experiencia y altas calificaciones. Sin embargo, los expertos dicen que no hay problemas de escasez de personal. Además, las escuelas de hoy simplemente no pueden contratar a todos los graduados interesados ​​de los institutos pedagógicos. Naturalmente, no existe una alta competencia por el empleo en todas las escuelas secundarias, pero el sistema introducido de subsidios y bonificaciones hace que el trabajo de un maestro sea mucho más atractivo que hace 7-10 años.

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En muchas escuelas de hoy existen Consejos de Gobierno: estas son comunidades de maestros y padres que tienen la autoridad para resolver problemas clave del desarrollo escolar. La participación en estos consejos de representantes de todas las partes en el proceso hace que sus actividades sean altamente efectivas. En el ámbito de atención de los consejos, se incluyen temas como el uniforme de alumnos y alumnos, programas de día extendido, la participación de escolares en diversas actividades extracurriculares y mucho más.

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Por supuesto, la escuela moderna está rodeada de varios rumores y mitos. Entre los más comunes se encuentra el juicio de que los maestros calificados trabajan solo en escuelas costosas de elite y cerradas. Esto no es asi. Excelentes maestros y educadores trabajan hoy por vocación en muchas escuelas del país. Prueba de ello es un nivel decente de capacitación para los graduados de secundaria que ingresan a instituciones de educación superior y colegios profesionales. Los especialistas del personal docente se someten regularmente a evaluaciones de desempeño, lo que permite ganar más dinero y tener ventajas adicionales en las actividades profesionales. Además, los propios estudiantes de hoy están interesados ​​en prepararse bien para aprobar los exámenes finales. Después de todo, esta es la principal garantía de éxito al aprobar los exámenes en el siguiente nivel.

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Otro mito, por supuesto, está relacionado con los libros de texto. La opinión de que una capacitación exitosa es posible solo si hay nuevos libros de texto que necesitan actualizarse constantemente tampoco es válida. Las discusiones sobre un solo libro de texto, un nuevo libro de texto y cosas similares han estado sucediendo durante muchos años. Y debe reconocerse que los argumentos y hechos que se expresan con respecto a este tema en el transcurso de varias discusiones están justificados. Merecen una atención seria y reflejan los puntos de vista actuales que existen entre los educadores. Sin embargo, la figura central de la educación en la escuela moderna ha sido y sigue siendo un maestro que puede y debe determinar el proceso de enseñanza de la asignatura, incluido el procedimiento para utilizar los materiales de enseñanza. Y esto requiere un autodesarrollo constante por parte de los docentes, el estudio de nuevas tecnologías y métodos de comunicación.