Cómo formular un problema de investigación.

El aparato metodológico de cualquier investigación incluye la nominación y formulación de sus problemas. Y en el trabajo del alumno, y en la calificación final, y en el estudio analítico del profesor, y en la disertación doctoral del científico, el problema de investigación se plantea como el fundamento y la necesidad del estudio en su conjunto.

Necesitarás

Trabajo de investigación en el que ya se ha formulado un tema que requiere la identificación e identificación de un problema; conocimiento de los fundamentos metodológicos de la investigación teórica o práctica.

Manual de instrucciones

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El problema de investigación: hay una conclusión lógica en la descripción de la relevancia del tema de investigación, donde el autor indica que su tema no puede o no puede realizarse sin resolver el problema. El problema siempre aparece en la unión de los conocimientos antiguos y nuevos: cuando un conocimiento ya está desactualizado y el nuevo aún no ha aparecido. O el problema ya puede resolverse en la ciencia, pero no implementarse en la práctica.

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La formulación correcta del problema determina la estrategia de investigación: cómo se puede implementar el conocimiento científico en la práctica, o cómo se puede formar un nuevo conocimiento como resultado del estudio. Formular un problema significa separar lo principal de lo secundario, descubrir lo que ya se sabe y lo que aún se desconoce sobre el tema del estudio.

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Al definir el problema de investigación, el autor responde a la pregunta: "¿Qué se debe aprender de lo que no se ha estudiado previamente?" El problema es un tema importante y complejo. Para justificar el problema, es necesario defender la realidad del problema; encuentre valor y conexiones significativas con otros problemas.

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Para evaluar el problema, es necesario identificar todas las condiciones necesarias para su solución, incluyendo métodos, medios, técnicas; para encontrar entre los problemas ya resueltos similares al que se está resolviendo, lo que reducirá significativamente el alcance del estudio.

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Para construir el problema, es necesario reducir el campo de estudio del tema de investigación de acuerdo con las necesidades del estudio y las capacidades del investigador. Si un investigador logra mostrar dónde se encuentra la línea entre el conocimiento y la ignorancia, conocida y desconocida sobre el tema de estudio, la esencia del problema de investigación se determina fácil y rápidamente.

Presta atencion

El problema en la unidad metodológica para realizar investigaciones puede plantearse después de corroborar la relevancia del tema, o puede preceder a la relevancia. La relevancia se puede definir como el resultado del estudio del problema de investigación. En este caso, el contenido relevante es la respuesta a la pregunta: "¿Por qué es necesario estudiar este problema actualmente?"

Consejos útiles

Cuanto más complejo y relevante es el estudio, más difícil se formula el problema.

En el trabajo de un alumno, el problema de investigación puede formularse como una pregunta.

En un estudio científico de una disertación, el problema de investigación puede formularse como una conclusión a partir de una contradicción, un problema teórico o práctico, una situación problemática.