País de estudiantes de la Unión Soviética.

Si los estudiantes representan aproximadamente el 2% de la población, ¿es mucho o poco? Para la Unión Soviética, esto significaba millones.

Durante el reinado de L.I. Brezhnev formó un sistema de diferentes tipos de instituciones de educación superior: nacionales (universidades e institutos), industriales, departamentales, militares, etc. Incluyendo universidades creativas (VGIK, GITIS, MARCHI, otras universidades de teatro y arte).

Las formas vespertinas y por correspondencia de la educación superior están muy extendidas, sin interrupción de la producción. Por ejemplo, el Instituto de Derecho de Correspondencia de toda la Unión se gradúa de una gran cantidad de funcionarios estatales y del partido. En una gran cantidad de universidades, se crean facultades laborales (facultades de trabajo), también se les llama cursos "cero", en los que terminan y suben al nivel del primer curso aquellos que no corresponden al nivel de preparación del primer año.

Un incentivo importante es el sistema de empleo garantizado: la distribución obligatoria de los graduados universitarios que tuvieron que trabajar tres años después de recibir un diploma de educación superior donde el estado los necesita en su especialidad.

Algunas grandes empresas industriales crean sus propias instituciones de educación técnica superior: colegios técnicos (por ejemplo, en la planta de automóviles I.A. Likhachev Moscú - ZIL).

Durante el vigésimo aniversario de Brezhnev, la competencia en las universidades se ha mantenido constantemente alta, especialmente en las universidades de Moscú, Leningrado, las capitales de las repúblicas de la Unión y los centros regionales y regionales.

El país cambió a la educación secundaria obligatoria universal, y durante los años 60 el número de estudiantes en la URSS casi se duplicó, llegando a 4.5 millones. Esto condujo a la sobreproducción de especialistas. El 70% de los diplomas son estudiantes por correspondencia y estudiantes nocturnos.

Las décadas de 1960 y 1970, desde el período de la formación del sistema de conjuntos de objetivos y estudios de postgrado dirigidos por industrias, instituciones científicas y departamentos. Este sistema implicaba la planificación de las necesidades de personal en varios sectores de la economía y áreas de actividad para proporcionar capacitación específica para especialistas en estas áreas.

Existe un sistema de reentrenamiento y capacitación avanzada que funciona bien en toda la industria, en relación con la demanda de tiempo, el desarrollo del progreso científico y tecnológico, la aparición de nuevas especialidades, nuevas tecnologías, cambios y la aclaración de la demanda de especialistas en producción.

En las décadas de 1960 y 1980, continuó existiendo un sistema separado de educación de partidos en los niveles de ciudad, regional, regional, republicano y sindical (encabezado por dos universidades con estatus especial bajo el Comité Central del PCUS: Escuela Superior de Economía - Escuela Superior del Partido y Academia de Ciencias Sociales - Academia de Ciencias Sociales)

El sistema de Komsomol (Escuela Superior de Komsomol bajo el Comité Central del Komsomol) y los estudios sindicales funcionaban de acuerdo con el mismo sistema.

Una señal especial de tiempo son las Unidades de Estudiantes de Construcción de Toda la Unión (VSSO) y los sitios de construcción de Komsomol de choque de toda la Unión (Republicano, Territorio, Regional). Dichos sitios de construcción a fines de los años 1960 y 1970 fueron VAZ, KAMAZ, BAM. Desarrollaron su propio romance y poesía del movimiento de construcción de estudiantes.

Especialmente popular fue la canción sobre los versos de Nikolai Dobronravov "Equipo de construcción furioso".