Cómo conocer estudiantes

Al comienzo del año escolar, muchos maestros conocerán a sus nuevos alumnos, y no solo en las escuelas, sino también en varios cursos educativos y en círculos. Hay muchos niños en la clase, necesita conocer a todos, para aparecer con la mejor luz en su primera lección. No es tan difícil hacer esto si aborda el problema de manera creativa.

Manual de instrucciones

1

Puede usar una forma muy simple y tradicional: preséntese a los estudiantes, asegúrese de escribir su nombre, apellido y patronímico en la pizarra. Luego, de manera amigable, cuéntenos sobre su tema, sobre lo que hará con ellos este año y qué materiales además de los libros de texto y cuadernos necesitarán los estudiantes. En la primera lección, en ningún caso debe intimidar a los estudiantes con reglas demasiado estrictas o mostrar su tema con una mejor luz que los temas de los colegas. Si hay muchos niños en la clase y todavía no es posible recordar los nombres, al comienzo de la lección entregue una tarjeta a cada uno, pídales que escriban su nombre en letras grandes y legibles y que la pongan en su escritorio.

2

Usa el perfil para salir. Después de la presentación principal, puede entregar cuestionarios impresos para que los estudiantes ingresen su nombre y apellido, información sobre padres, pasatiempos, domicilio. Este método es especialmente adecuado para el nuevo maestro de clase y para estudiantes de secundaria. El método de citas es bastante formal, pero inmediatamente tendrá toda la información sobre las salas en sus manos.

3

Historia sobre ti El maestro mismo puede comenzar a contar sobre sí mismo a la clase, sobre sus pasatiempos, pasatiempos, familia. Luego el turno va a los estudiantes. Tu franqueza causará su sinceridad. Para que los estudiantes no se pierdan, las preguntas principales están escritas en la pizarra: "¿Cuál es tu nombre?", "¿Qué materias te gustan en la escuela y por qué?", ​​"Además de estudiar, estudio

.

“Puedes pasar una hora de clase preparada sobre ti o tus pasatiempos, a lo que los estudiantes y el maestro traen fotos interesantes de sus vidas y comparten sus pasatiempos.

4 4

Puede invitar a sus alumnos a contar la historia del maestro por su cuenta, incluso si los niños lo ven por primera vez frente a ellos. Para hacer esto, escriba en la pizarra las palabras que están asociadas con usted, por ejemplo: "Niños", "Idioma ruso", "Samara", "Perro", "Libros". Ahora invite a varios alumnos a contar una historia sobre el maestro basada en estas palabras. Estas historias serán algo diferentes entre sí, pero será claro para los estudiantes que su asignatura es rusa, que aman a los niños, que son de Samara, que tienen un perro y que por las noches leen libros. Una presentación inusual hará que la lección sea más interesante, ahora los propios niños podrán hablar y hablar sobre sí mismos.

5 5

Nominaciones Para los estudiantes en los grados 1-7, puede organizar un pequeño juego en el que ellos mismos hablarán sobre sí mismos e incluso se divertirán. En la pizarra se escriben varias nominaciones: "La más inteligente", "La más educada", "La más cariñosa", "La más inquieta", "La más bella", etc. Hay toneladas de opciones para nominaciones, cuanto más divertidas sean, más divertido será el juego. Luego, los estudiantes asignan su nominación a cada estudiante. Evite las nominaciones ofensivas para los niños, de modo que su primera lección en la clase no sea percibida por nadie como algo desagradable.

6 6

Otra forma divertida de conocer la clase será un juego de historietas. Es especialmente adecuado para los grados 1-5. El maestro hace preguntas, y los tipos que pueden responderle positivamente deben saludar o darle una palmadita al maestro en respuesta. Opciones para preguntas y saludos: "¡Hola, chicas!", "¡Buenos días, muchachos!", "¿Cuál de ustedes es el más inteligente?", "¿Quién ama los dulces?", "¿Quién es el más hermoso aquí?", "¿Quién tiene un hermano?" " El juego suele ser divertido, pero el maestro necesita crear un estado de ánimo alegre inicialmente.

7 7

Otro juego para un rápido conocimiento de la clase se llama "Bola de nieve", es muy adecuado para las clases en las que los muchachos aún no están familiarizados entre sí. Se realiza bien, incluso en inglés, en varios círculos y estudios. El primer alumno debe dar su nombre y decir alguna otra cualidad o pasatiempo, por ejemplo, "Petia, me gusta jugar al fútbol". El segundo estudiante repite, señalando al primero: "Petia, le encanta jugar al fútbol", y luego lo llama por su nombre y pasión. El tercero repite los nombres y pasatiempos de dos estudiantes y los llama propios. El juego es divertido, toda la clase conoce al último alumno y aprende los nombres de los demás.