Cómo hacer un rincón genial

Una de las tareas de un maestro es monitorear el diseño y la actualización oportuna del aula en la oficina. La esquina no solo le da a la sala una apariencia moderna y hermosa, sino que también sirve para fines informativos y pedagógicos, aumenta la efectividad del aprendizaje. Además, el trabajo en la creación de stands temáticos revela el potencial de diseño y las habilidades creativas del maestro de la mejor manera posible.

Manual de instrucciones

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Actualmente, las plantillas listas para crear una esquina están a la venta. Pero el escaso presupuesto de las escuelas y cierta uniformidad de las plantillas no le permiten crear algo individual, a diferencia de los rincones de otras clases y escuelas. Por lo tanto, debe hacer ideas originales por su cuenta, centrándose en su imaginación, pero también sin olvidar las pautas y requisitos para el diseño de rincones en el aula. Vale la pena tener en cuenta algunas características específicas de la edad de los estudiantes: la información debe proporcionarse de diferentes maneras a los estudiantes de primaria, secundaria y preparatoria.

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Los requisitos básicos para el diseño se reducen a la estética, la creatividad, la reflexión de todos los intereses de los estudiantes. La información reflejada en los stands debe seleccionarse cuidadosamente en función de su relevancia e importancia. Las fotografías, los dibujos y los artículos deben reflejar el trabajo con los padres, las actividades educativas y extracurriculares de los alumnos, desarrollar las habilidades creativas y los horizontes de los alumnos, formar un sentido de belleza y reunir a la clase.

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Por lo general, en las aulas reflejan información sobre la vida en el aula: listas de estudiantes que están de servicio, próximos cumpleaños y días festivos, horarios de clases y cartas, cartas y diplomas de los estudiantes, información sobre concursos y eventos, electivas disponibles, clases y secciones, sobre líderes y ancianos de la clase, sobre los logros generales de los estudiantes. Puede colocar fotos de la vida de la clase, el logotipo y el acta constitutiva de la escuela, anuncios, números de teléfono de estudiantes, maestros y maestros de clase, bromas, historias divertidas, rompecabezas, saludos poéticos.

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Antes de comenzar a crear un rincón, piense en la composición general de los stands: seleccione su tema, seleccione información, determine cuántas secciones habrá y qué contendrá. El resultado de este trabajo debe ser un boceto general o un dibujo de una esquina futura. Se puede dibujar en color en papel o en una computadora, y los padres más activos e incluso los propios estudiantes pueden participar en este trabajo. Esto último es incluso preferible, ya que los niños en el proceso de creatividad se hacen amigos, aprenden a trabajar en equipo y desarrollan su gusto estético. Además, muchos estarán encantados de ver sus dibujos, sus propios poemas o aplicaciones en los stands.

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Al elegir la información que se publicará en los stands, se recomienda guiarse por las características de edad de los estudiantes, sus gustos e intereses, así como el tamaño estimado de los stands. Los temas y los estilos de diseño al crear una esquina usted mismo pueden ser muy diferentes.

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Para los estudiantes de primaria, es aconsejable utilizar imágenes de personajes modernos de dibujos animados, personajes de cuentos de hadas y juegos de computadora populares en el diseño de stands. Puedes dibujar soles, trenes, arcoiris, flores, animales, artículos escolares, niños y niñas dibujados a mano con maletines. La esquina debe hacerse brillante, simple, de una manera lúdica. Para los estudiantes de los grados 3-4, puede usar fórmulas matemáticas simples, reglas de ortografía, elementos de la tabla de multiplicar, escribir las reglas y el lema de la clase, las reglas y los mandamientos de la verdadera amistad, versos y acertijos como elementos de diseño. A menudo elaborado un calendario de la naturaleza.

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Los estudiantes de secundaria comienzan a percibir la información desde un punto de vista más serio. Acoge con beneplácito el diseño en forma de libro o de un simple sitio de Internet con elementos de matemática, literatura, arte o símbolos deportivos. Sin embargo, no sobrecargue la esquina con abundante información. En los grados 5-7, se comienzan a estudiar nuevas asignaturas, por lo que se percibirá más información adicional. El estilo general debe ser divertido y simple al mismo tiempo.

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Para los estudiantes de secundaria, un rincón genial, en primer lugar, debería ser un motivo de orgullo para su clase, parecer moderadamente estricto, pero atractivo. A esta edad, los estudiantes ya se están acostumbrando al trabajo serio, por lo que deberían participar más activamente en el trabajo de creación de stands. Muchos estudiantes llevan una vida extracurricular ocupada, y este hecho también vale la pena señalar en el aula. Alguien dibuja, toca instrumentos musicales, gana premios deportivos, participa en competiciones u olimpiadas. Este tipo de "publicidad" animará a otros niños a que también entren en las páginas de la esquina, busquen sus intereses y logren un éxito significativo en ellos. Diversos tipos de información científica, consejos sobre cómo elegir una futura profesión, calendario y documentación para futuros exámenes, consultas sobre temas son pertinentes.

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Como material para una esquina, papel, cartón, madera contrachapada, telas se usan con mayor frecuencia. Estos son materiales simples y asequibles que son fáciles de procesar. Incluso con un presupuesto pequeño, puede crear los stands perfectos. Pero si las finanzas lo permiten, es posible aplicar materiales más complejos para atraer especialistas a la producción del stand. Por ejemplo, ordene placas de plástico o magnéticas en un taller, haga un diseño de computadora, etc.

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Además del hecho de que el rincón genial debería cambiar por completo cada 2-3 años, la información que contiene debe actualizarse constantemente. De lo contrario, se aburrirá rápidamente y dejará de llamar la atención. Por lo tanto, deben considerarse elementos de diseño reemplazables. La opción más fácil son las hojas de información extraíbles que se pueden colocar debajo del vidrio o volver a pegar cada vez. Se pueden proporcionar azulejos reemplazables de plástico, tela y madera.

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Al crear un rincón genial, debe pensar si estará en armonía con el diseño general de la clase. Si la clase estaba destinada anteriormente a estudiantes mayores, su diseño será muy diferente del de los estudiantes de primaria. En este caso, primero será necesario quitar o cambiar el diseño general del gabinete. Una situación completamente diferente es cuando un maestro recibe una clase nueva sin forma. En este caso, el trabajo de crear un rincón será el primer paso para decorar la clase.