Cómo escribir una descripción psicológica y pedagógica de un estudiante

En el proceso de escolarización, puede surgir una situación cuando es necesario elaborar una característica psicológica y pedagógica para un estudiante. Puede ser necesario al pasar de una clase a otra (por ejemplo, para entrenar en otro programa).

Manual de instrucciones

1

Para escribir una descripción psicológica y pedagógica sobre un estudiante, involucre a un maestro-psicólogo escolar, al maestro de clase del niño, así como a los maestros de la materia. Tener en cuenta sus opiniones brindará la oportunidad de caracterizar de manera más objetiva al alumno. Pídales que escriban su opinión por escrito. Se incluirán en el resumen.

2

Pídale a un profesional de la salud que describa la salud somática del estudiante. Es importante tener en cuenta el cumplimiento del desarrollo físico del estudiante con los estándares. Además, se registra el número de resfriados por año, la presencia o ausencia de enfermedades crónicas.

3

Indique al psicólogo que caracterice los procesos mentales cognitivos (cognitivos (atención, percepción, habla, sensación, pensamiento, memoria, imaginación), emocionales (sentimientos, emociones), volitivos (lucha de motivos, toma de decisiones, fijación de objetivos). Esto es muy importante para determinar el nivel de madurez psicológica del estudiante. También determina el nivel de motivación educativa del alumno. Los rasgos negativos necesariamente enumerados, la presencia de emociones negativas, la frecuencia y las causas de su manifestación.

4 4

Explique al maestro de clase que necesita analizar las relaciones interpersonales entre los niños de la clase. Como regla, entre los estudiantes, se destacan los aceptados y los marginados (o los marginados). Además, el maestro de clase debe proporcionar información sobre la relación visible del estudiante con sus padres y otros miembros de la familia. Una descripción importante serán sus condiciones de vida, el nivel de bienestar familiar. Si el personal de la escuela tiene un educador social, consulte con él para obtener dicha información. También vale la pena señalar los intereses del niño, su tendencia a algún tipo de actividad (asignaturas escolares, pasatiempos, etc.).