Cómo escribir una reseña sobre un libro leído
Vídeo: 🔵Cómo hacer una RESEÑA LITERARIA (explicación para estudiantes) 2024, Julio
La última página del libro ha sido cambiada, pero no quiero despedirme de ella. Pensaste en las preguntas planteadas por el autor. Desea expresar pensamientos causados por una novela o historia. Una persona se caracteriza por la necesidad de compartir su opinión con otros sobre el libro que ha leído y, por lo tanto, hacer una revisión al respecto.
Manual de instrucciones
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Para escribir una reseña, haga una evaluación correcta del libro, lea cuidadosamente el trabajo. Debes entender la intención del autor, ver la vida detrás del texto leído. Comprender las acciones de los héroes, evaluar sus experiencias y pensamientos. Piensa en la posición que toma el autor, de qué lado está.
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Formula tu actitud hacia las acciones de los personajes representados por los eventos. El mismo libro crea diferentes impresiones para diferentes lectores. Comentarios: este es el intercambio de impresiones sobre el libro. Y para que este intercambio tenga lugar, sea interesante e informativo, no solo pueda expresar su opinión, sino también justificarla. Y para esto, seleccione el material necesario del texto.
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Piense en quién será el destinatario de su revisión: maestro, amigo, padres, bibliotecario, periódico. El contenido, la forma y el propósito de su trabajo dependen de esto. Si quieres llamar la atención sobre el libro, discutir sobre los héroes y luego escribir un artículo en el periódico. El estilo periodístico es apropiado aquí. Si desea compartir su impresión, y el destinatario está lejos, puede utilizar el género epistolar. Dicha revisión se caracterizará por la facilidad, la conversación. Si desea comprender temas difíciles, analice las características de la divulgación del contenido ideológico del libro, el papel de los medios artísticos y expresivos. Esta revisión está cerca de una revisión.
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Considere algunas de las leyes para escribir una revisión, que pueden formularse como preguntas. 1. ¿Te gusta el libro que lees o no? Como lo leyeron 2. ¿Cuál es el trabajo de lectura? 3. ¿Quiénes son los personajes? ¿A quién le gustó especialmente? Por qué 4. ¿A quién no le gustó? ¿Qué repele a este héroe? 5. ¿Cuál es la actitud del autor hacia los héroes? ¿En qué se expresa esto? 6. ¿Cuál es la idea principal del trabajo? ¿Cómo es relevante, importante? 7. ¿Cuál es su calificación general de lectura?
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Refleje el contenido del libro en una forma muy corta, de lo contrario todas sus calificaciones seguirán siendo incomprensibles. Puedes volver a contar algo especialmente interesante para intrigar a los chicos. Pero si todos leen un libro en la clase, no mencione su contenido.
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Elige el nombre de tu trabajo. Debe reflejar tu actitud hacia el libro, invitarte a pensar.
Consejos útiles
Exprese su opinión, razone, analice, pero no sustituya volver a contar el contenido de la revisión.