Corrección de deficiencias del habla en niños.

No es ningún secreto que los jardines de infancia y las escuelas con la presencia de un logopeda en Rusia no son suficientes. También faltan crónicamente especialistas que se encargarían de la corrección de defectos del habla en el niño, especialmente en las zonas rurales. Por lo tanto, los padres, la guardería y la escuela primaria deben participar en la formación del discurso del niño.

Para formar el habla correcta en el niño, se debe hacer un gran esfuerzo. Y de la efectividad del desarrollo del habla de los niños de primaria, su mayor éxito en el dominio del conocimiento en las materias de secundaria y preparatoria depende directamente.

La pronunciación correcta de los sonidos del idioma ruso, el uso correcto de sonidos similares en el habla (s-w, s-s, l-r, w-sh, b-p, etc.), la pronunciación de palabras complejas de acuerdo con las reglas de ortopedia se logra mediante una amplia variedad de ejercicios.

Los sonidos del habla son importantes porque los niños con deficiencias en la pronunciación a menudo se vuelven tímidos, retraídos, tímidos y, a veces, por el contrario, agresivos. Dichos niños tienen dificultades para dominar la alfabetización; el significado de las palabras para ellos está lleno de dificultades para la percepción.

Para evitar esto, se le puede ofrecer a un niño varios tipos de ejercicios, de los cuales se deduce que mezclar los sonidos del habla oral puede conducir a la distorsión de las palabras: balsa-feto, bola de fuego, tom-house, cuerno de roca, vice-umbral, diente de sopa, riñón Es un barril. En cada caso específico, el niño debe prestar atención al hecho de que el significado léxico de la palabra puede variar mucho al reemplazar una sola letra.

Otro método indiscutiblemente bueno para formar habilidades del habla en los niños son los trabalenguas:

• La papilla de Masha está cansada, la papilla de Masha no ha terminado, la papilla de Masha se come, mamá no se aburra.

• Mi madre no se arrepintió del jabón, mi madre lavó el jabón con Mila, a Mila no le gustaban los jabones, Mila dejó caer el jabón.

• En lugar de una camisa, no uses pantalones. En lugar de remolacha, ¿no pides sueco y siempre distingues un número de una letra? y distingues entre ceniza y haya?

Al principio, pronunciar un trabalenguas debe ser lento, luego a un ritmo promedio y finalmente a un ritmo rápido. El golpeteo "Clara le robó el clarinete a Karl" se puede pronunciar a diferentes velocidades, entonaciones y un timbre de voz variable.

La dicción de escolares está muy bien formada con la ayuda de trabalenguas, especialmente porque la memorización entre los estudiantes más jóvenes está bien desarrollada. Los niños deben verse obligados a leer rápidamente trabalenguas, pero de tal manera que no "traguen" sonidos individuales.

En el formulario del juego, puede sugerir que el niño encuentre un error en la frase escrita en la pizarra o cuaderno. Por ejemplo, Lazybones yace en una cuna y roe al mismo tiempo shushki (secado); Frente a los niños, la rata está pintada por pintores (techo). La búsqueda de un niño por una letra insertada incorrectamente lo provoca, inculca las habilidades de atención, lectura rápida, amor por su lengua materna.

En el caso de las clases grupales, a los niños se les puede ofrecer la opción cuando un adulto (padre o maestro) pronuncia la parte principal de la frase, y los niños deben completarla al unísono: ¿Dónde cenaron, gorrión? En el zoológico, en … (animales).

La declaración correcta de estrés en las palabras juega un papel muy importante. A los niños se les puede ofrecer una variedad de palabras, donde tendrán que enfatizar correctamente. Luego se explica al niño el significado léxico de la palabra, se explica la importancia de usar palabras de acuerdo con las normas ortopédicas.

Los niños con problemas del habla causados ​​por diversas patologías en el cuerpo (por ejemplo, tartamudeo generalizado) necesitan ayuda oportuna de un terapeuta del habla, necesitan un enfoque individual.